黄会林说:“通过阅读本书,我希望青少年能够在精神上做到两个‘养(仰)’字。第一个‘养’是素养,素养要求我们对自己的文化有文化自觉、文化自信;第二个‘仰’是信仰,我希望青少年越来越鲜明地树立起自己的信仰,从小立大志,从小心怀国家、心怀人民,将来接过前辈的接力棒,把中华文明传播得更广,把中华文化传承得更好。”当这个角色成为核心,“我们就希望以他的心理成长和变化来构建《他是谁》。”因此,在整个案件设计中,有了不少反转,导演也给追剧的观众,进行了必要的预期管理,“后续剧情走向肯定还是会不断反转的。”
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