剧情简介

此处,鲍成志也曾考虑过用后期特效去复原,但想到这种科技感很难保证影片的质感,也担心演员没有那种真实的反应,“所以我们坚持自己搭景”。剧情通过反差设置悬念,从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场,他留长发、鼻子上有疤,似乎并不是个靠谱的老师,但正因为有特别的经历,让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任,是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。

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