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业内也希望有更多政策、资金注入科幻领域，进一步健全投融资体系，让产业板块变大，实现“厚积薄发”。不少业内人士还建议，在有条件的中小学开展科幻教育，用大量科幻内容丰富孩子们对未来的想象力和好奇心，以推动科幻人才的培养。北京大学教授陈少峰说：“这应该是一个科学体验项目，也是一个科幻研学对象。”可以想象一下，高启盛1996年进大学的时候，选的是金融学。那个年代，最火的专业一个是计算机，另一个便是英语，其他的大都跟内外贸易挂钩。
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